Im Rahmen der Reihe Transformation gestalten, Digitaler Humanismus fand am 26. Juni 2025 in der Wienbibliothek des Rathauses eine Podiumsdiskussion mit Univ. Prof. Dr. Paul Liessmann von der Universität Wien und …
Am 18. Juni 2025 fand im Haus der Industrioe in Wien eine Veranstaltung im Rahmen der Reihe „Beste Bildung für Österreichs Zukunft“ statt, die sich mit dem Thema Leadership befasste. …
Am 11. 6. 2025 fand im neu gegründeten Education Lab eine Pressekonferenz statt, die sich im Wesentlichen mit der Deutschförderung in den Schulen befasste. Die MIKA-D Tests wurden einhellig abgelehnt …
Unter dem Titel „EU – USA: Make or Break? – Die Zukunft der transatlantischen Beziehungen“ fand am 2. Juni 2025 im Haus der Europäischen Union eine Veranstaltung statt, bei der …
Im Rahmen einer Online Pressekonferenz wurden am 15. Mai 2025 die Ergebnisse einer Befragung unter Lehrkräften aller Schultypen zur Digitalisierung an Österreichs Schulen vorgestellt. Durchgeführt wurde die Befragung vom Österreichischen …
Am 7. Mai 2025 fand im Figlhaus eine Diskussion statt, die sich mit dem Thema „Wer entscheidet über Social Media?“ befasste. Am Podium waren Sigrid Maurer, Abgeordnete zum Nationalrat der …
BM Wiederkehr und Vertreter:innen aus der Wiener Bildungspolitik eröffneten am 10. April 2025 das Education Lab. Es soll ein Ort für Bildungsinnovation in Wien werden um bildungspolitische Ideen zu entwickeln …
Am 28. März 2025 lud Bildungsminister Christoph Wiederkehr zu einer Pressekonferenz um die Bedeutung des Lesens und Vorlesens zu thematisieren. Begleitet wurde er von Echo Medienhaus-Geschäftsführer Christian Pöttler, Autorin Raffaela …
Am 17. März 2025 fand die Preisverleihung Wissenschaftsbuch des Jahres 2025 in der Aula der Wissenschaften statt. Es war die 18. Preisverleihung und die Preise wurden in vier Kategorien von …
Am 10. März 2025 hielt Christoph Wiederkehr seine erste Pressekonferenz als neuer Bildungsminister ab, die dem Thema Handyfreie Zonen an Schulen gewidmet war. Bereits im März soll es eine entsprechende …